英語Ⅱ授業における板書解説とプリント学習について

教材の変化にともない、説明項目が増加したため、授業の組み立てを再検討中。
文構造の説明を簡略化するために、実験的に学習プリントを利用した授業を実施した感想。

生徒の印象（３クラス分の集計）

• 黒板をつかった説明がいい・・・４８人
• プリント学習のほうがいい・・・５４人
• どちらでもいい・・・・・・・・１１人

生徒のコメント

• プリントの字が汚い（多数）
• 単語の解説をもっとやってほしい（多数）
• ペアになって単語を言い合うのは、good。
• 予習が大変になった。
• 役をくばってほしい。