教科書を利用したリスニング活動 １．英語の教科書を、その付属テープを使って聞かせる。 教科書の本文は見せない。 分量は１ページ程度をめやすに。 指示『これからテープを１回聴いてもらいます。はじめて聞くテープなので、よくわからないかもしれません…

かなり長いテープでも、その中から５つくらいにポイントを絞って、それだけは正確につかもうとする努力ポイントを決めておきます。 教師が意図的にゆっくり、はっきりとやるoral introductionなどもリスニングの指導とは呼びにくい。p.91

dictationができていれば意味内容が理解できているはずですが、現実にはそうはなっていません。dictationはリスニング能力を評価する上で確かに有効性は持つが、意味内容の理解はdictationができたからといって完全と考えるわけにはいかない。p.139 リスニン…

『これだけは知っておきたい英語授業成功への実践』 齋藤栄二1998 大修館書店 からの抜粋