16〜17時@物理教室。 生徒AFF vs. 教師NEG。 びっくりケース対策その1。3つのDAとも、まったく未知のものを出してみた。それなりに対応できたのが収穫。 立論の読み方、複雑なシナリオの説明に課題が残る。
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